Estrategias para un aprendizaje virtual centrado en el alumno.

La institucion virtual está encargada de apoyar al estudiante de una forma activa, pedagogica en las actividades requeridas por parte del facilitador o guia.hoy en dia las nuevas tecnologias de la informacion forman parte de nuestras vidas por lo cual debemos de pensar en los beneficios que nos pueden traer, como el fomentar la responsabilidad del aprendizaje, para ello existen estrategias claras y precisas para que el alumno las utilice como una herramienta.

Según Gaskins y Elliot, (1998), las estrategias son procedimientos que un aprendiz emplea en forma consciente, controlada e intencional como instrumentos flexibles para aprender significativamente y solucionar problemas. Propiciando que el alumno logre informarse sobre algún tema que le sea atractivo y sobre todo logre la responsabilidad de adquirir el conocimiento, la meta es ayudar y orientar al estudiante de esta modalidad a desarrollar un aprendizaje significativo que sea de su propio interés y agrado.
El aprendizaje centrado en el alumno habla sobre dos espacios para el aprendizaje el primero es centrado en el aprendizaje individual y el segundo el colaborativo.

Las estrategias para el aprendizaje individual

La adquisición de conocimientos básicos, menciona aquellas actividades donde el alumno debe desarrollar la adquisición de conocimiento básico, por lo tanto se deben definir actividades de aprendizaje y lineamientos.

Estrategias de conocimiento y actividades de aprendizaje.

Lea y reflexione sobre el tema presentado.
Elabore preguntas sobre lo que no comprendió de la lectura.
Consultar fuentes de información para aclarar las dudas.
Enviar un correo electrónico al docente para aclarar las dudas que no logró entender.
Cuando considere que no tiene ninguna duda del tema consultado lleve a cabo las actividades de aprendizaje y envíelas por correo electrónico o entréguelas al docente.
Si al llevar a cabo las actividades se le presenta alguna duda, tome nota y regrese posteriormente para consultar las fuentes de información y aclarar su duda.

La aplicación del conocimiento, es importante asegurar que el alumno ha adquirido un conocimiento y lo sabe relacionar, estructurar y aplicar a casos reales.

Estrategias de aplicación del conocimiento y actividades de aprendizaje.

Después de llevar a cabo el aprendizaje de un tema o una unidad, analice cual de este conocimiento considera que es nuevo.
Considere lo aprendido del curso antecedente al actual y reflexione sobre la relación de lo aprendido en el curso actual.
Realice un ensayo en el cual exprese de qué manera se relacionan los conocimientos previos que tienes sobre los nuevos que adquiriste.

El aprendizaje por interés personal, es un aprendizaje centrado en el alumno pues es importante motivarlo para despertar en él, el interés por el descubrimiento de información que lo lleve a un aprendizaje.
Entre algunas estrategias se destacan:
Llevar a cabo una reflexión y un análisis sobre lo que te gustaría aprender de forma inmediata.
Realizar la investigación sobre el tema seleccionado.
Analiza y concluye que aprendiste con la investigación realizada.
Determina que aprendizaje te aportó esta investigación.
Reflexiona sobre como te sentiste al llevar a cabo este tipo de estrategias para un aprendizaje.


Estrategias para el aprendizaje colaborativo

Para que el alumno logre desarrollar un aprendizaje colaborativo, es necesario primeramente que lleve a cabo un aprendizaje individual el cual consta de lecturas, consultas, investigación, análisis y conclusión sobre el tema en específico o de su interés, para luego llevar a cabo la discusión de los temas con su grupo de aprendizaje colaborativo. Este está encaminado a la solución de casos prácticos de estudios, pues el trabajo en equipo es importante para que el proyecto se lleve a cabo, otra experiencia es la interacción de los alumnos pues se estimula y se construye a partir de la colaboración de los miembros del grupo.

Algunos elementos de este tipo de aprendizaje se requiere que los alumnos trabajen juntos para producir algo distinto a lo que pueden obtener individualmente. Los elementos básicos para este aprendizaje se requiere de una meta común, un sistema de recompensa (grupal e individual), objetivos de estudio, problemas que resolver, disciplina, división del trabajo, responsabilidad, escuchar, ayuda.

Estrategias de aprendizaje colaborativo


Correo electrónico.
Conversación Chat.
Asesoría en línea a alumnos.
Calendario y planificación.
Grupo de noticias o avisos.
Participación.
Beneficio.